3月26日，省教育厅公布了2014年度建议高校暂缓申请增设的本科专业名单，英语、计算机科学与技术、环境设计等56种省内高校重复设置较多，近几年人才市场需求趋于饱和的本科专业名列其中。2014年度建议高校暂缓申请增设的专业较2013年度增加了8种，占教育部颁布实施的《普通高等学校本科专业目录》专业的11.07%，占全省325种专业的17.23%，计有专业布点995个，占2172个现设专业布点总数的45.8%，平均每种专业布点17个。

    面向社会公布建议高校暂缓申请增设专业名单，是省教育厅在高等教育大众化和全面提高高等教育质量的新形势下，在落实和扩大高校办学自主权的同时，根据我省经济社会发展需要和学校办学实际，建立专业设置预警和服务机制，加强信息服务与指导，引导高校依法自主设置和调整专业，优化全省高等教育专业布局结构而采取的一项重要措施。

    专业建设、专业改革以及专业结构的调整和优化直接关系高等学校的发展定位和人才培养定位，在多个方面影响高校的发展建设及人才培养的数量和质量。公布建议高校暂缓申请增设专业名单，有利于引导高校根据全省本科专业布点情况、在校生规模和就业率等情况，结合学校办学定位和发展规划，合理设置和调整专业，依法依规用好专业设置自主权；同时也为高校提供有效的信息，避免在全省范围和一定时期内不合理重复设置专业，有利于高校整合资源、集中力量，增强专业办学实力，深化综合改革，创新培养机制，提高优势专业和特色专业的集中度，切实办出特色，办出水平，办出质量。

    2013年，省教育厅建议高校暂缓申请增设的48种专业名单的公布对于省内高校设置和调整专业起到了非常积极的作用。今年，省教育厅在持续推进专业综合评价和新设专业评估，出台关于加强本科专业建设的指导性意见，加强质量监控和政策指导的同时，继续发布建议高校年度暂缓申请增设的本科专业名单，进一步加强信息指导和服务。省教育厅希望各高校能够围绕国家和地方经济发展方式转变、产业结构战略性调整的目标任务，坚持社会需求和学生就业导向，结合学校办学实际切实做好专业发展规划，调整优化专业结构，坚持走内涵式和特色发展道路，不断提高水平和质量。（来源：辽宁省教育厅官网）